第五章 学 校 风 波 (二) (第5/7页)

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    想当时还与他有过言语冲突，自己真还是少不更事的孩子&sp;。

    

    秦凡恭恭敬敬地走上前鞠躬：“彭老师,秦凡向您认错来了。”

    

    老彭看着儿子小撒着欢,心理正在美美的,没在意有人来,听着话,抬起头,一时没反应过来,下意识地问道：“啥？”

    

    秦凡看彭老师有点懵，又恭恭敬敬地鞠躬道：“彭老师,秦凡向您认错来了。”

    

    老彭还是有点不适应,把小儿交给闻声出来的老婆，秦凡看到他老婆出来,也向她鞠了个躬：“师娘好。”&sp;他老婆不知怎么回答,只是：“好好,好。”地回应着。

    

    秦凡看到这情形,知道这时的学生都是被动认错。

    

    即问：知道错了？

    

    回：知道错了。

    

    再问：知道哪错了。

    

    答：那那那哪错了。

    

    或有家长带着孩子认错。

    

    片刻，彭老师果然问道：“你父母为啥没来？”

    

    秦凡小心地回道：“回老师话，我父母觉得我犯错，就应主动认错，主动承担犯错的后果，不然我会永远长不大。当然，我父母也自责自己没教育好我，使我犯错，他们也向您认错，并承担犯错的代价。”说着从包里拿